La institución educativa está comprometida en garantizar el desarrollo de los propósitos de aprendizaje: competencias, capacidades y desempeños del Currículo Nacional, mediante la modalidad presencia se dan talleres de música e inglés.
N | 14 COMPETENCIAS PRIORIZADAS CICLO II | DESEMPEÑOS | ||
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3 AÑOS | 4 AÑOS | 5 AÑOS | ||
1 | Construye su identidad | X | X | X |
2 | Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad | X | X | X |
3 | Crea proyectos desde los lenguajes artísticos | X | X | X |
4 | Se comunica oralmente en su lengua materna | X | X | X |
5 | Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna | X | X | X |
6 | Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. | X | X | |
7 | Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común | X | X | X |
8 | Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos | X | x | X |
9 | Resuelve problemas de cantidad | x | x | X |
10 | Resuelve problemas de forma, movimiento y localización | X | X | X |
11 | Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente | X | X | X |
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por el tic (5 años) | NO | NO | X | |
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma (5 años) | NO | NO | X | |
N | CUNA 7 COMPETENCIAS PRIORIZADAS CICLO I | 2 AÑOS | ||
1 | Construye su identidad | X | ||
2 | Convive y participa democráticamente en búsqueda del bien común | X | ||
3 | Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad | X | ||
4 | Se comunica oralmente en su lengua materna | X | ||
5 | Resuelve problemas de cantidad | X | ||
6 | Resuelve problemas de forma, movimiento y localización | X | ||
7 | Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos | X | ||
Talleres de idioma nativo quechua e idioma extranjero ingles | X | X | X | |
Taller de música | X | X | X | |
Taller de biohuerto | X | X | X | |
TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA | x | x | x | |
14 competencias |